核心素养和高中语文整本书阅读教学

作者：**

来源：文教资料, 2018, (36): 235-236.

• 高中语文
• 核心素养
• 整本书阅读

本文主要分析在高中语文整本书阅读教学中存在的问题,并就此提出四点优化对策,从而帮助学生提高整本书阅读的质量,促进学生在语文学科上的核心素养的进一步发展。