细雨湿衣看不见,闲花落地听无声——如何在语文课上谈“情”说“爱”

作者：刘芬萍

来源：Shanxi Education, 2018, Z1: 59.

DOI：10.13617/j.cnki.sxnedu.2018.z1.040

<正>"‘因为我们是平等的!’罗切斯特先生重复了一遍——‘就这样,’他又说,一把抱住我,把我搂在怀里,把他的嘴唇贴在我的嘴唇上……"教室里开始出现压抑的窃笑声。这是我在九年级语文阅读课上引导学生阅读《简·爱》某个章节时的一幕。我们的学生,特别是正处在青春期的初中学生,他们对爱情的理解还处于懵懂的浅薄期,难怪私下里偷着乐呢!每一个学生都是有情感的。语文教师应该在课堂教学中潜移默化地让学生接受爱的教育,把他们塑造成品德高尚的人,