在小学英语教学中,对于许多教师而言语法教学是一个难点。小学生一般以具体形象思维为主,抽象逻辑思维能力较弱。因此,要想确保语法教学的顺利开展,就应该与学生的认知规律相符合,采用直观互动的教学方法。由此可见,小学英语教师十分有必要进一步探究有效的语法教学方法,以此来提升语法教学效率。基于此,文中重点分析了小学英语语法教学的开展方法。