高职数控专业体验式教学模式构建——以《数控机床装调维修技术》课程为例

作者：周成东; 高晓东

来源：装备制造技术, 2020, (08): 168-171.

• 数控专业
• 体验式教学
• 教学模式

为实现培养学生"知识、能力和素质"三位一体的培养目标,对高职数控专业体验式教学模式进行了研究,提出了体验式教学模式构建策略,并结合《数控机床装调维修技术》实际课程构建了具体教学模式。