摘要

围绕国际护士临床模拟与教育协会发布的最新版《最佳实践标准:模拟SM模拟设计》,对近年来与高仿真模拟教学相关的文献进行分析并归纳总结,从教学目标、教学内容、教学策略和教学评价4个方面综述模拟设计在高仿真模拟教学中的应用现状,以期为高仿真模拟教学的进一步开展提供参考。

  • 单位
    湖北省中医院; 华中科技大学同济医学院