“四史”融合高中思想政治课教学实践探研——以《中国特色社会主义》教学为例

作者：卓碧玲

来源：福建基础教育研究, 2023, (04): 64-66.

• 高中思政课
• “四史”教育
• 学思践悟
• 史政融合

充分发挥思政课在进行以党史教育为重点的“四史”教育中的主渠道作用,开辟高中思政课教学新视角,有助于推进思政课的改革创新。“四史”融合教学要基于立德树人的根本任务,找准历史资源与思政教育的切合点,创新历史资源融入课堂教学的形式,关注学生在体验和感悟中提升素养。