就业指导类课程融入课程思政理念的实践探索

作者：葛萍; 施星妤

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(04): 102-104.

• 就业指导
• 课程思政
• 实践

就业质量是检验高校人才培养质量和高质量发展的重要指标，本文在课程思政理念下开展就业指导类课程实践探索，将就业指导课程教育与思想政治教育融合，形成协同效应，提升学生就业能力，最终促进学生高质量就业。

• 单位
  江苏卫生健康职业学院