在日常的教学中,作文一直是让师生头疼的难题。在教学中,教师从这几个方面进行了探索:引导学生重视素材积累,学会提炼日常生活;丰富阅读的方式和资源,引导学生浸润经典作品;注重小组协作,明确修改方法和路径。期望在教师、学生的共同努力下,改变学生对写作的畏难情绪,提高学生的写作能力。