<正>最近,不知怎地接触了太多的初中和小学的信息技术老师。相比较自己熟悉的高中信息技术老师,那种基于严格科学体系的、老式的灌输说教式教学方法,初中、小学老师则对教材不敢有半点改动,纯粹照本宣科。因为让学生制作的全是教材中的东西,千篇一律,学生当然不喜欢,教学效果也就可想而知了。高中信息技术教师那种灌输说教式教学方法,实在让人不喜欢。这些教师自认为教学的内容是多么多么的重要,认为这些理论原理不教,学生根本不能树立起正确的思维方式。
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