在小学教学中,政工干部队伍的建设和其自身超越具有重大的现实意义,目前小学政工干部的工作面临诸多困难,并直接影响小学教育的正常开展和政治思想工作的有效落实。因此,在培育政工干部优秀道德素养和政治业务素养的基础上,学校管理者需逐步优化对小学政工干部的管理职能。本文分析了小学政工干部建设和实现自我超越的必要性以及即将面临的考验,并探索了优化小学政工干部建设与超越的具体措施,希望推动小学政治思想建设的发展。
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