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摘要
<正>“读思达”是基于学生核心素养培育提炼出来的阅读教学模式。从字面上理解，“读”就是指“阅读”，“思”就是“思考”的意思，而“达”指的是“表达”，包括口头表达和书面表达。该模式认为，教学过程就是学生学习语文知识，提升阅读能力、思考能力以及表达能力的过程。其中，阅读力是学生最基本的学习力，缺乏阅读能力，学生的发展就成了无源之水、无本之木。思考力是最关键的学习力，一个不会思考的人，就无法形成自己的人生观和价值观，正如孔子所云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”表达力则是学生学习能力的终极体现和综合反映，
