摘要

学生语文学习水平在很大程度上取决于课堂教学质量,课堂教学设计的研究对提升课堂教学质量有着至关重要的作用。结合本人从事初中语文教学的实践,对初中语文课堂教学设计中存在的问题进行简要分析,提出相应的对策,以期为初中语文教学提供一定的有益参考。