在新课程改革的大背景下，为了更好地践行“以学生为中心”的教学理念，提高学生的核心素养，笔者利用新教材，基于新理念，借助技术赋能，着力实现“学生有话说，愿意说，还想说”的师生联动新模态，并打造活力英语课堂的多样化探索。
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