摘要

在中职教育改革背景下,教师应该优化和创新教学方法,创设一个模拟生产服务场景,促使学生能够在职场情境中提升自己。基于此,本文探究了在中职院校英语教学中渗透职场情境的方法与策略,并提出了相应的教学建议,以期促进学生全面发展。