基于历史对话的“比热容”教学设计

作者：别丽丽; 张赢今; 谢乌云; 侯恕^*

来源：物理教学探讨, 2021, 39(07): 28-36.

• 物理学史
• 历史对话
• 比热容

比热容是初中物理的重点也是难点内容之一,综合学生的特点与相关物理学史,重构了基于历史对话的比热容教学设计,以帮助学生真正理解比热容的本质,提高教学效率。

• 单位
  深圳大学; 东北师范大学; 物理学院