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摘要
随着科学技术的高速发展,不断取得科技创新和科学进步新成果,中学化学教学应及时更新教学素材。在高中化学晶体结构与性质中引导学生认识固态物质,特别是建立晶体的结构决定性质,这一认识模型。中国科学家发现并引领的前沿热点课题聚集诱导发光,主要涉及分子在固态时新奇的发光行为。因此,本文从高中化学晶体结构与性质延伸到科研前沿领域聚集诱导发光,介绍了聚集诱导发光现象的发现、机理与应用研究,以及其与高中化学教学和化学核心素养的联系。为化学前沿热点课题引入到中学化学教学和科技创新中提供素材和思路。
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单位湖北省黄冈中学; 黄冈师范学院; 化学化工学院
