融合联系，推进语文要素的双线落实——以部编版六下第四单元为例

作者：蒋莉

来源：语文天地, 2020, (33): 3-4.

<正>部编版教材以"人文主题"和"语文要素"双线并进的方式编排课文,其中语文要素不仅依循着语文内在的知识体系,展现出鲜明的知识体系,同时也指明了单元学习的方向和训练要点。部编版教材进入高年级之后,每个单元常常设置不止一个语文要素。