高中物理教学要从激发学生学习兴趣入手,让学生能够建立起来较为持久的学习内部动机,让学生可以在主动建构式的学习中有更多知识和能力的增长。高中物理教师要善于调动学生的主动学习热情,在培养学生学习兴趣的同时,帮助他们更加高效地掌握知识,促进他们将物理学知识在生活中的有效运用。高中物理学科教学的改革活动,要围绕着激发学生兴趣而进行,使兴趣成为引领学生主动学习的重要因素。
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