摘要

直观想象素养发展,离不开教师的"教"与"引",更离不开学生的"学"与"悟".文章从教学方式、教学内容以及问题驱动这三个方面进行了探究,形成了培养、发展高中生直观想象素养的教学策略,以期师生都能够认识到直观想象素养发展的必要性和重要性.