理解西方文化，从英语阅读开始

作者：巫桂冬

来源：课堂内外(高中版), 2023, (07): 16-17.

<正>作为教师需要充分意识到英语学习是培养学生语言逻辑思维能力的重要途径，要在评价阶段对每位学生加以针对性地引导，以此增强他们学习阅读的信心，掌握阅读技巧。英语作为第二语言，在学习的过程中能够提升学生的逻辑思维能力，在阅读过程中，有助于协助学生认识并理解西方文化。授课过程中，教师要强化阅读教学的实效性，在评价方式建立的基础之上，指导学生开展差异化阅读，以此增强学生阅读的主体能力。借助评价方式，能够让学生在课堂上有所收获，从而突出他们在阅读活动中的主要意义。作为教师需要充分意识到英语学习是培养学生语言逻辑思维能力的重要途径，要在评价阶段对每位学生加以针对性地引导，以此增强他们学习阅读的信心，掌握阅读技巧。