地理是研究自然、环境、社会、人文等内容的综合性学科，学生通过学习地理，可以了解世界各地的山川风物，窥透人与自然的玄妙关系，探索和谐发展路径。传统的地理教学由于忽视了学生的主观能动性，以讲为主，弱化了教学效果。新课标注重对学生自主思维能力的培养，本文就打造高中地理“让学引思”精彩课堂的具体思路进行探究，以供广大教师参考。
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