“新工科”视域下土木工程专业“大学物理”课程改革探索——以三峡大学为例

作者：刘一曼; 刘敏^*

来源：教育教学论坛, 2020, (49): 200-201.

• 新工科
• 大学物理
• 课程改革
• 土木工程

"大学物理"是工科专业的一门必修基础通识课程。"新工科"建设内涵对该课程提出了革新要求。文章以三峡大学土木工程类专业《大学物理》课程改革为例,详细分析了课程改革举措及改革成果,将为相关高校类似专业"新工科"建设提供有益参考。

• 单位
  三峡大学