摘要

在初中美术教学过程中,教师通过运用情境教学法,能构建更加高效的美术课堂,进一步激发学生学习兴趣,从而为学生美术实践水平的提高奠定良好基础。本文从多方面对美术教学中情境教学法的应用进行了探究,以供参考。