“双减”政策下科技馆如何做好补位的浅思考

作者：赵学冬; 李亚运

来源：中国科技教育, 2022, (08): 6-7.

<正>2021年6月，国务院印发了《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》；7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》；12月，教育部、中国科协联合发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》，3个重要文件的发布，从不同角度表明了国家对青少年全面发展、科普教育和科普资源建设的高度重视与关注。在“双减”时代背景下，科技馆应进行积极的探索和尝试，强化现代科技馆服务功能，整合资源，搭建平台，充分发挥科技馆“科普教育主阵地”作用，助推“双减”。