初中体育自主教学的实践研究

作者：孙剑

来源：当代教研论丛, 2019, (06): 128.

• 初中体育
• 创新教学
• 教学思路
• 教学方法

一直以来,不少教师扮演着课堂主体,学生被动地学习,这种教学理念并不能真正地提升学生的体育素质。教师应该懂得将学习的主动性还给学生,让学生成为自己的老师,这样才可以真正落实体育教学的目的。因此,基于学生的主体地位打造创新教育,是教师所要思考的重点,它能够让创新教学真正落到实处。