《供应链管理》课程中的思政建设研究

作者：韩延慧

来源：教育现代化, 2020, 7(49): 193-196.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.49.051

• 供应链管理
• 课程思政
• 价值引领

本文首先阐述开展课程思政建设的目标,通过问卷调查分析课程思政建设的现状;然后提出课程思政建设的内容,包括灵活运用先进的教学方法、树立"以情境游戏和企业案例为载体培养共赢理念,练就实战本领"的课程理念,树立寓教于乐的知识观,以期更有效地达成教学目标,提升学生的"政治认同"和"文化自信"。

• 单位
  交通运输学院; 北京交通大学