在关于语文的新课标中已经将语文的实践活动和积累放在了小学语文教学的重要位置上面。为此我们需要培养学生积累素材的习惯,能够做到自由的表达,主动地发言,写出自己的独到见解。因此我们需要从小学阶段开始就对学生进行素材积累习惯的培养。通过有效的教学实践活动真正的进行个性化教育,提升当前学生的语文素养,让语文促进学生能力的提升。下面我们将针对小学写作教学中素材积累习惯培养策略展开探究。
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