小学信息技术教学中的生活化设计实践方法

作者：王迅

来源：家长, 2019, (20): 127.

• 小学信息技术
• 生活化设计
• 实践方法

信息技术课程具有操作性强的特点,具备较强的工具性,在信息技术教学中采用生活化设计的方法,有助于更好地发挥信息技术的工具性功能,强化小学生的信息技术操作意识,从而达到学以致用的目的。基于此,本文从小学信息技术教学中的生活化设计意义与实践方法进行简要分析,以供参考。