体验式教学理念在小学音乐教学中的应用

作者：徐秀

来源：新智慧, 2019, 5(35): 60.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915054

• 体验式教学
• 小学音乐
• 策略研究

随着"以人为本、以学生为主体"教育观念的深入人心,体验式教学方式成为小学音乐课堂的主流。小学音乐课堂是学生学习音乐知识、感受音乐旋律的初级阶段,对于培养学生的兴趣爱好和开拓思维具有良好的引导作用。体验式教学融入音乐课堂成为提高音乐课堂教育的必然途径,它能够建立学生与教师之间的桥梁,实现课堂的优化。