方剂学课程具有基础和临床的双重属性，联系中医基础和临床。方剂学学习成效将直接影响后续中医临床课程的学习，对培养学生的中医临床实践能力有重要价值。此文分别从方剂主治、方剂组成、经方与时方对比3个方面切入，深入研究方剂学教学内容的改革与实践，提高方剂学教学质量，为进一步提高学生中医临床实践能力奠定坚实的基础。
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