探究思考寻本质 释疑解惑提素养——对数轴上的点与实数一一对应的教学思考

作者：赵连杰

来源：中小学数学(初中版), 2020, (05): 40-41.

<正>一、问题的背景介绍在学习人教版七年级下册第六章《实数》时(本文所指教材章节内容均为人教版),课本上说"实数与数轴上的点一一对应",并且给出了在数轴上作表示π和21/2的点的作法.当时,好多学生不知道为什么这么作,特别是21/2的点的作法,即使个别几个同学理解了学