<正>【背景介绍】由于新冠肺炎疫情的暴发,教育部提出"停课不停学"的居家学习倡议。这对于教师、学生以及家长而言,都是一次巨大的挑战。在居家学习的过程中,学生要学会自主学习、自我管理、自我发展。教师要更新观念,改革教法。限于居家条件,疫情期间的语文教学设计应以落实基本的语文要素为底线,注重板块设计,追求学科融合、跨界学习,做到目标明确,要求细化,基
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