小学数学课堂教学中“新课程新教法”分析

作者：邓小红

来源：教育界(基础教育), 2018, (08): 82-83.

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动手实践、合作交流、自主探究是目前新课程所推广的数学教学方式。随着素质教育的不断推进,新课程所推广的教学方法能更好地创设师生互动的学习氛围,帮助学生在教学活动中成长,让学生不仅收获知识,还获得能力的提升,帮助学生真正成为学习的主人,为学生自主学习增添活力。本文阐述了"新课程新教法"在小学数学课堂教学中的应用策略。