挖掘阅读潜能,提升内在动力

作者：吴欣歆; 安宁

来源：班主任, 2018, (04): 53-55.

<正>探讨"学生不喜欢阅读,怎么办",首先要了解学生不喜欢阅读的原因。在相关调查中,以下四个原因对学生阅读兴趣的影响最为显著,顺次为:阅读内容难以理解,缺乏阅读方法,无法及时分享感受及困惑,缺乏适当的引领。解决这些问题,对应的答案分别是:提供适合学生阅读的内容,帮助学生找到有效的阅读方法,搭建阅读交流的平台,在交流过程中帮助学生发展阅读能力、拓宽阅读视野、提高阅读品位。针对上述答案,更为具体的操

• 单位
  北京教育学院