六步教学法在初中英语智慧课堂中的应用

作者：周蕾

来源：校园英语, 2021, (21): 224-225.

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随着时代的不断发展,在初中英语教学中,教师除了让学生学习课文内容之外,还可以借助信息技术为学生拓展大量课外知识。但是一节课的时间有限,教师在课堂上不能仅堆积素材,更要能够调动学生的学习参与心理,让他们积极接受知识,高效内化,这样才能够更好地推进学生综合素养的发展。在初中英语教学展开的过程中,教师要能够善于借助六步教学法,打开学生智慧学习大门。让他们可以积极开展自主学习,同时有效合作,相互帮扶,推进学生综合理解能力获得有效发展。同时,教师要发挥好辅助作用,以学定教完善教学过程,引导学生学习英语、运用英语,推动学生智慧成长。