真实性语文学习——以微话剧《边山》的编排效果为例

作者：黄晶晶

来源：教育, 2018, (39): 84.

• 语文学习
• 真实生活
• 核心素养

语文运用无处不在,无时不有,在真实的生活情境中学习语文,不但能激发学生的兴趣,而且还能便于学以致用。有助于学生知识的建构与能力的提高。本文以微话剧《边山》的排演为例,阐述如何才能让语文学习发生在真实的生活之中。