让核心素养在数学课堂落地生根

作者：赵敏

来源：课堂内外(高中版), 2022, (32): 72-73.

<正>高中数学是落实素质教育，培养学生核心素养的重要课程，是高中阶段的教学重点与难点，不仅要求学生能掌握数学基础知识，更要能学以致用，进入到深度学习阶段。提升学生数学核心素养与综合能力，要求教师在高中数学教学过程中，要夯实学生对数学学科知识的掌握，发挥其桥梁作用，更要善于运用数学思想，