培养创新设计人才的关键能力——神户艺术工科大学教学模式研究与启示

作者：张洪海

来源：美术教育研究, 2020, (10): 123-125.

• 关键能力
• 创新设计人才
• 教学模式

培养学生的关键能力已经成为当前国际教育界的共识。该文以创新设计教育的研究视角,论述了创新设计人才关键能力的具体内涵和本质特征;通过分析神户艺术工科大学的教学模式,总结其针对创新设计人才关键能力培养目标采取的一系列措施和实施策略,归纳其方法论,希望为我国创新设计教育的完善和发展提供参考。

• 单位
  北京理工大学