小学低段道德与法治文明习惯养成探索

作者：刘晓燕

来源：读写算, 2021, (03): 147-148.

• 小学道德与法治
• 文明习惯
• 课堂教学

随着教育改革的深入发展,"立德树人"的教育理念已渗透到现代教学活动之中。道德与法治作为小学生德育培养的重要学科,是在低学段的行为引导和文明习惯上的培养上尤为突出。然而,在当前小学生文明习惯的养成和发展上,或多或少存在一些不文明的现象和行为,如文明用语较少、旅游景点乱扔垃圾等。因此,针对这一问题,本文笔者结合自身教学经验,对小学道德与法治学科中学生文明习惯的养成展开研究。