摘要

<正>当前,我国职业教育的发展不断转型升级,对中职院校教学的质量要求也更高。教师应该基于课堂实际,在关于对中职学生的课堂教育上面,改变传统的教育方式,并且在原来的教育基础上面进行优化。通过全面客观地分析当前中职电类专业课程教学实施现状,结合实际贯彻落实中职专业课程教学提质提优,使用更加先进的设备,运用更加多元的方式,切实通过新教学模式助力中职电类专业课程教学质量和学习成效的提升,采取针对性的改进措施,着力推进教学模式的质量提升和机制创新。本文以直流电路计算教学为例,探究中职电类专业课程教学方法的改进策略。