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摘要
新时期教育背景下，学校教育对于小学英语课堂教学提出了更多的教学要求，因为社会的发展和进步对于人才的需求也发生了变化，更加需要综合素质比较高的人才，所以学校教育的方向也应该从知识的传授向核心素养培养的方向转变，让学生可以在学习基础知识的同时，发展自身的学习能力。国际文化交流的日益频繁与紧密更加凸显了英语这门学科的重要性，所以作为小学英语教师，应该创新英语课堂教学模式，给予学生课堂新鲜感，激发学生主动学习英语知识的兴趣，改变传统的教学观念，不断尝试和探索更能提升学生综合能力的教学模式。核心素养导向下的大单元教学策略就是其中一种有效的教学模式，对于激发学生自主学习知识、提升学生知识迁移能力都是具有积极作用的，学生在这样的英语课堂上还能提升自主探索知识和解决问题的能力，真正实现核心素养培养与学生能力的提升。
