摘要

新冠疫情的肆虐,使得人们对新的教学模式的需求越来越强烈。针对后疫情时代的教学特点,融合线上、线下教学方式,并结合案例教学法,实践了混合式案例教学在数字电子技术中的应用。教学实践表明,该方法能够激发学生的学习兴趣和锻炼学生的综合实践能力,同时提升教师的业务能力,取得了良好的教学效果。本文为后疫情时代的教学方式进行了积极探索,对于相关同行具有积极地借鉴意义。

  • 单位
    黄淮学院