基于OBE理念下应用型本科院校中《环境监测》课程实践教学改革

作者：王艳^*; 马万征; 范行军

来源：广东化工, 2022, 49(02): 164-165.

• 应用型人才
• 教学改革
• 成果导向
• 实践教学
• 环保

基于OBE的教育理念,对《环境监测》实践课程中存在的问题进行了分析,用于满足应用型高校环境类专业培养高质量社会企业需求的人才。根据市场对应用型环保类技术人才的需求,基于OBE的向导,对《环境监测》实践教学内容提出了改革建议。

• 单位
  安徽科技学院