在问题解决中提升逻辑推理素养

作者：李爱民

来源：中学数学教学参考, 2018, (29): 21-23.

<正>如果学生在问题的解决过程中,能抓住问题的本质,理清思维的脉络,懂得推理的方法,那么他的逻辑思维水平会大大地提高。归纳和演绎是逻辑推理的两个方面,归纳推理的命题范围由小到大,结果是或然的,其作用是发现结论;演绎推理的命题范围由大到小,结果是必然的,其作用是证明结论。逻辑推理是科学发现的基本途径,两个方面不可偏废。下面笔者通过一道几何问题展