基于专业需求导向的中职数学情境教学改革与实践

作者：刘娜

来源：职业, 2021, (11): 88-90.

• 文化基础课
• 数学情境
• 教学

中职数学是服务于专业的一门公共基础课。教师通过创设专业情境、工作项目以及进行专业案例教学,激发学生学习数学的兴趣。数学是中职学校很多专业的基础课,因此,情境教学法的运用提升了数学课程的教学效果,有利于学生更好地掌握专业知识。