依托思维导图提高初中生物教学效果的探究

作者：刘艳苹

来源：新智慧, 2020, (36): 51-52.

• 思维导图
• 初中生物
• 教学效果

思维导图作为一种科学的记忆方法,能将抽象的知识点更加直观地展现出来,形象地表现各知识点之间的关联,更有利于初中生接受知识,提升记忆效率,培养学习兴趣。因而,思维导图在初中生物教学中有着十分重要的意义。