《E-prime修改策略在高中英语写作教学中的应用研究》经过两年多时间的理论和实践研究,参与研究的师生掌握了其中的一些规律,也发现了其用法奥妙,应用效果不错,取得了一定的成绩,现将E-prime修改策略在高中英语教学中的实践与学生写作提升等方面作一报告。
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