为建设一种更开放、便捷的信息化学习环境,转变传统的学习方式,促进教育信息化的发展,通过理清物联网技术和"泛在学习"两者的关系,提出一种基于物联网技术的"泛在学习系统",设计其组成和运行模型,形成系统可支持的个性化、合作式的各类"泛在学习"方式。有效探索了学习环境建设和学习方式转变的具体渠道、路径和方法。
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