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ARCS动机模型对二语学习动机的激发
作者:彭元玲
来源:
安徽工业大学学报(社会科学版)
, 2011, (04): 77-79.
ARCS动机模型
二语学习
满意度
教学效果 ARCS Model
second language learning
degree of satisfaction
teaching effect
摘要
在二语教学中,教师可运用"ARCS"动机模型激发学生的兴趣和动机,鼓励竞争,帮助学生树立学习的信心,让学生对学习产生积极的满意度,以提高教学效果。
单位
福建师范大学福清分校
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