摘要

物理实验能力是初中阶段学生必须具备的基本素质。在中考考纲中也明确指出实验考查范围、考查目标,这就要求教师在教学过程进行有所侧重的探究性实验教学。教师应从实验全方位指导、归类,帮助学生完成知识系统化,通过各种手段加强学生实验复习,从而提高学生的科学素养。教师应按照"过程与方法"的要求,教给学生解题策略和方法,提高学生的综合素质能力。